O Pró-Reitor e Decano da Faculdade de Educação da UNDIL, Prof. Doutor M. Azancot de Menezes, em nome da Faculdade de Educação da Universidade de Díli (UNDIL), defendeu a importância e urgência da mudança e inovação no processo de ensino-aprendizagem em Timor-Leste, desde o ensino básico ao superior.
Segundo o Prof. Azancot de Menezes, o ensino com a metodologia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), envolvendo a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e o Pensamento Crítico, formam um ecossistema educacional excelente, com interdependências, podendo contribuir de forma significativa para a inovação do processo de ensino-aprendizagem e para o desenvolvimento sustentável de Timor-Leste.
Estas ideias sobre a importância da mudança urgente no paradigma do sistema educativo de Timor-Leste foram defendidas, em 27/07/2026, no Auditório da Faculdade de Economia e Gestão, no 1º Seminário sobre Educação STEM e EDS promovido pela Faculdade de Educação e Artes da UNTL.
O especialista da UNDIL, na sua comunicação com o título “Como desenvolver o Pensamento Sistémico e Competências de Resolução de Problemas Complexos nos Alunos”, salientando igualmente a importância da educação digital com inclusão, defendeu a substituição do ensino expositivo, conservador, em que o professor é o transmissor exclusivo dos conhecimentos, e identificou o pensamento crítico como uma das competências mais importantes para os estudantes.
Para o Prof. Azancot de Menezes, os estudantes precisam de aprender a utilizar o Pensamento Crítico para melhorar a tomada de decisões, melhorar a pesquisa e os debates académicos.
Neste importante Seminário estiveram presentes oradores de outras universidades e do MESCC, tais como os Professores Doutores Edmundo Viegas, Marito Magno, Agapito da Costa Viegas, Nuno Gomes da Silva, Teodoro Soares, Abel Pires da Silva, entre outros.